|
1 |
Perhatikan fenomena sosial berikut!
Yang termasuk kategori perubahan sosial direncanakan adalah… |
|
|
A |
1, 2, dan 3 |
|
|
B |
1, 3, dan 5 |
|
|
C |
1, 2, dan 5 |
|
|
D |
2, 3, dan 4 |
|
|
E |
3, 4, dan 5 |
|
|
2 |
Persaingan yang ketat dalam kehidupan sosial-ekonomi masyarakat di daerah perkotaan menyebabkan individu cenderung berkarakter egois. Hal ini lambat laun mengubah kehidupan sosial menjadi individualis dan materialistis. Dampak negatif lebih lanjut bagi kehidupan sosial berkaitan dengan perilaku materialistis adalah… |
|
|
A |
Munculnya dominasi kelompok elite tertentu |
|
|
B |
Munculnya sikap individualis yang membudaya |
|
|
C |
Masyarakat menggunakan uang sebagai alat tukar |
|
|
D |
Terjadinya fenomena urbanisasi dari kampung ke kota demi materi |
|
|
E |
Terjadinya perubahan pola kehidupan yang semakin intoleran |
|
|
3 |
Menurut Selo Soemardjan, apa yang mendorong terjadinya perubahan sosial? |
|
|
A |
Struktur Sosial |
|
|
B |
Lembaga Sosial |
|
|
C |
Nilai Sosial |
|
|
D |
Teknologi |
|
|
E |
Unsur Imaterial |
|
|
4 |
Harapan masyarakat terhadap sekolah kini semakin tinggi. Sekolah dianggap mampu melakukan terobosan agar pelaksanaan pembelajaran kian menarik. Hal tersebut merupakan indicator penyebab terjadinya perubahan yang mengarah pada… |
|
|
A |
Modernisasi |
|
|
B |
Transparansi |
|
|
C |
Independensi |
|
|
D |
Demokratisasi |
|
|
E |
Globalisasi |
|
|
5 |
Perhatikan pernyataan berikut!
Yang termasuk faktor pendorong perubahan sosial karena diterapkannya sistem stratifikasi sosial terbuka adalah… |
|
|
A |
1, 2, dan 3 |
|
|
B |
1, 3, dan 4 |
|
|
C |
3, 4, dan 5 |
|
|
D |
2, 3, dan 4 |
|
|
E |
2, 4, dan 5 |
|
|
Setiap kali terjadi perubahan, hampir mustahil bisa diterima secara baik oleh masyarakat. Masyarakat seringkali bereaksi negatif terhadap perubahan yang sering disebut dengan… |
||
|
A |
Disorganisasi sosial |
|
|
B |
Disorganisasi temporer |
|
|
C |
Konflik sosial |
|
|
D |
Integrasi sosial |
|
|
E |
Regorganisasi sosial |
|
|
Salah satu karakteristik dari sebuah perubahan arah perubahannya bisa jadi progress. Apa yang dimaksud dengan karakteristik perubahan tersebut? |
||
|
A |
Tidak ada masyarakat masyarakat yang sepenuhnya berubah |
|
|
B |
Perubahan justru membawa masyarakat ke arah yang lebih buruk dari kondisi sebelumnya |
|
|
C |
Masyarakat yang tinggal di pedalaman sulit untuk melakukan perubahan sosial |
|
|
D |
Perubahan justru membawa masyarakat ke arah yang lebih baik dari kondisi sebelumnya |
|
|
E |
Masyarakat memiliki kesempatan untuk memilih apakah mau melakukan perubahan atau tidak |
|
|
Globalisasi memudahkan generasi muda menikmati musik, film, dan produk budaya asing lainnya. Hal ini berpotensi runtuhnya budaya luhur bangsa yang dilupakan oleh generasi mudanya. Solusi dari gejala ini adalah… |
||
|
A |
Revitalisasi budaya luhur bangsa sehingga digemari generasi muda |
|
|
B |
Melarang masuknya budaya luar karena mempengaruhi budaya asli |
|
|
C |
Membatasi peluang generasi muda mengakses informasi dari luar |
|
|
D |
Membatasi aktivitas organisasi yang bermuatan budaya local |
|
|
E |
Menyelenggarakan pertukaran pemuda antar bangsa |
|
|
Buku sosiologi dari Selo Soemardjan yang biasa digunakan untuk mempelajari perubahan sosial adalah… |
||
|
A |
Perubahan Sosial di Jayakarta |
|
|
B |
Perubahan Sosial di Yogyakarta |
|
|
C |
Perubahan Sosial di Indonesia |
|
|
D |
Perubahan Sosial di Asia Tenggara |
|
|
E |
Perubahan Sosial dan Pembangunan |
|
|
Menurut William Ogburn, perubahan akan dimulai dari unsur sosial materiil di masyarakat. Manakah contoh perubahan yang paling cocok dengan maksud Ogburn? |
||
|
A |
Kegiatan bersepeda sebetulnya sudah lama dilakukan oleh masyarakat Indonesia saat zaman penjajahan |
|
|
B |
Masyarakat di era milenial lebih cenderung dekat dengan gawai untuk melakukan aktifitas sehari-hari |
|
|
C |
Semenjak ada Play Station di tahun 1990an ternyata mengubah pola interaksi dan sosialisasi anak |
|
|
D |
Posisi perempuan di era Kartini masih sangat diikat dengan adat tradisional, sedangkan saat ini perempuan sudah bisa mengisi jabatan penting |
|
|
E |
Fenomena korupsi yang dilakukan pejabat di beberapa lembaga politik menimbulkan ketidakpercayaan publik terhadap lembaga tersebut |
|
|
Bagaimana Emile Durkheim menganalisis perubahan sosial? |
||
|
A |
Solidaritas sosial ke perubahan sistem kerja |
|
|
B |
Perubahan sistem kerja ke perubahan kebiasaan hidup |
|
|
C |
Pola pikir ke solidaritas sosial |
|
|
D |
Perubahan sistem kerja ke solidaritas sosial |
|
|
E |
Solidaritas sosial ke pola pikir |
|
|
Teori umum yang paling sering digunakan dalam melihat perubahan adalah.. |
||
|
A |
Teori siklus & teori struktural fungsional |
|
|
B |
Teori struktural fungsonal & teori konflik |
|
|
C |
Teori konflik & teori linier |
|
|
D |
Teori linier & teori struktural fungsional |
|
|
E |
Teori siklus & teori linier |
|
|
Apa yang sebetulnya berubah dari masyarakat menurut Comte? |
||
|
A |
Sistem ekonomi dan sistem politik |
|
|
B |
Pola solidaritas dan pembagian kerja |
|
|
C |
Pembagian kerja dan perubahan fisik |
|
|
D |
Solidaritas dan keyakinan |
|
|
E |
Pengetahuan dan pola berpikir |
|
|
Sosiolog seperti Comte, Durkheim lebih berfokus menggunakan teori linier dikarenakan? |
||
|
A |
Teori linier bisa sama dengan teori siklus |
|
|
B |
Teori linier jauh lebih mudah digunakan untuk membuat teori baru |
|
|
C |
Teori linier mengindikasikan perubahan progress |
|
|
D |
Teori linier tidak sekompleks teori siklus |
|
|
E |
Teori linier secara meyakinkan mengarahkan ke arah regress |
|
|
Perhatikan pernyataan berikut! / 1. Layla berkeyakinan keberuntungan jodohnya ditentukan oleh kecocokan zodiak / 2. Aurora mengikuti perkembangan terkini tentang inovasi vaksin terbaru / 3. Karina melanjutkan kuliah ke luar negeri / 4. Miya membantu mempromosikan dagangan nasi uduk ibunya secara online / 5. Diva merasakan ketenangan bathin setelah ia mendengarkan ceramah pemuka agama. / Manakah yang paling mendekati tipikal masyarakat positivistik? |
||
|
A |
1,2,3 |
|
|
B |
2,3,4 |
|
|
C |
3,4,5 |
|
|
D |
1,3,4 |
|
|
E |
2,3,5 |
|
|
Urutan tahap perubahan masyarakat dari kiri ke kanan yang paling tepat menurut pemikiran Auguste Comte adalah… |
||
|
A |
Positivistik, metafisik, teologis |
|
|
B |
Teologis, positivistik, metafisik |
|
|
C |
Metafisik, positivistik, teologis |
|
|
D |
Teologis, metafisik, positivistik |
|
|
E |
Positivistik, teologis, metafisik |
|
|
Perhatikan hal berikut!
Yang merupakan ciri dari masyarakat teologis adalah… |
||
|
A |
1,2,3 BENAR |
|
|
B |
1 & 3 BENAR |
|
|
C |
2 & 4 BENAR |
|
|
D |
4 BENAR |
|
|
E |
Semua BENAR |
|
|
Menurut Emile Durkheim, bentuk solidaritas masyarakat yang belum beradaptasi dengan kehidupan modern sesuai perkembangan zaman disebut dengan solidaritas… |
||
|
A |
Solidaritas mekanik |
|
|
B |
Solidaritas organis |
|
|
C |
Solidaritas temporer |
|
|
D |
Solidaritas kultural |
|
|
E |
Solidaritas sosial |
|
|
Contoh perubahan siklus yang paling sederhana yang biasa kita temui dalam kehidupan sehari-hari… |
||
|
A |
Perubahan sistem demokrasi |
|
|
B |
Perubahan pembayaran cashless |
|
|
C |
Perubahan gaya berpenampilan |
|
|
D |
Perubahan teknologi |
|
|
E |
Perubahan kurikulum |
|
|
Globalisasi bisa diartikan sebagai sistem kapitalisme global SEBAB Salah satu karakteristik globalisasi terjadinya perubahan konsep ruang dan waktu |
||
|
A |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 BENAR, KEDUA PERNYAATAAN SALING BERHUBUNGAN |
|
|
B |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 BENAR, KEDUA TIDAK PERNYAATAAN SALING BERHUBUNGAN |
|
|
C |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 SALAH |
|
|
D |
PERNYATAAN 1 SALAH, PERNYATAAN 2 BENAR |
|
|
E |
PERNYATAAN 1 SALAH, PERNYATAAN 2 SALAH |
|
|
Culture shock terjadi setelah terjadi culture lag SEBAB Culture lag terjadi karena adanya kesenjangan budaya dua negara yang berbeda |
||
|
A |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 BENAR, KEDUA PERNYAATAAN SALING BERHUBUNGAN |
|
|
B |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 BENAR, KEDUA TIDAK PERNYAATAAN SALING BERHUBUNGAN |
|
|
C |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 SALAH |
|
|
D |
PERNYATAAN 1 SALAH, PERNYATAAN 2 BENAR |
|
|
E |
PERNYATAAN 1 SALAH, PERNYATAAN 2 SALAH |
|
|
Perhatikan fenomena berikut! / 1. Pelecehan Seksual / 2. Terorisme / 3. Bencana Alam / 4. Perdagangan Manusia
Manakah yang dapat digolongkan ke dalam masalah global? |
||
|
A |
1 dan 4 |
|
|
B |
1 dan 3 |
|
|
C |
2 dan 4 |
|
|
D |
3 dan 4 |
|
|
E |
1 dan 2 |
|
|
Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1. Perkembangan jaringan telekomunikasi masih belum tersebar ke daerah perbatasan / 2. Komunitas dan tenaga kerja semakin tidak terikat dalam satu wilayah / 3. Kepedulian terhadap bahaya ekologi global meningkat / 4. Penerapan teknologi manual berganti menjadi teknologi mesin / 5. Industrialisasi melalui perusahaan multi nasional berkembang pesat. / Pernyataan yang memuat ciri-ciri globalisasi terdapat pada angka… |
||
|
A |
1,2,3 |
|
|
B |
1,2,4 |
|
|
C |
2,3,4 |
|
|
D |
2,3,5 |
|
|
E |
3,4,5 |
|
|
Yang termasuk faktor penghambat perubahan salah satunya adalah… |
||
|
A |
Muncul sikap selalu menghargai karya orang lain |
|
|
B |
Sistem stratifikasi sosialnya tertutup |
|
|
C |
Bisa menerima kelompok-kelompok yang berbeda |
|
|
D |
Inovasi selalu berkembang |
|
|
E |
Penduduknya heterogen |
|
|
Kepentingan yang tertanam sejak lama hanya akan menghambat perubahan sosial. Fenomena ini disebut dengan? |
||
|
A |
Vested interest |
|
|
B |
Political interest |
|
|
C |
Money interest |
|
|
D |
Cultural interest |
|
|
E |
Social interest |
|
|
Berikut ini adalah ciri-ciri globalisasi secara umum, kecuali… |
||
|
A |
Terjadi hubungan bilateral antar negara |
|
|
B |
Sesama negara sama-sama saling mengisolasi diri |
|
|
C |
Adanya masalah-masalah global |
|
|
D |
Setiap negara saling bergantung secara ekonomi |
|
|
E |
Muncul beragam Multi National Company |
|
|
Perhatikan ilustrasi berikut ini! 1. Setiap pulang sekolah Chintya selalu menyempatkan diri untuk mengurus tanaman hiasnya di rumah / 2. Arul tipikal orang yang tidak peduli seberapa banyak uangnya habis yang penting ia bisa melakukan jumpa artis dan handshake dengan idolanya / 3. Salah satu yang diajarkan orang tuanya kepada Shofa adalah berbuat baik kepada sesama agar banyak pahalanya / 4. Evan merasa puas ketika saat ia dewasa dan bekerja, ia bisa membeli banyak mainan yang dulu tidak pernah bisa ia beli
Manakah yang dapat digolongkan ke dalam perilaku hedonis? |
||
|
A |
Pernyataan 1,2,3 BENAR |
|
|
B |
Pernyataan 1 & 3 BENAR |
|
|
C |
Pernyataan 2 & 4 BENAR |
|
|
D |
Pernyataan 4 SAJA YANG BENAR |
|
|
E |
Semua pernyataan BENAR |
|
|
Tujuan utama mengapa pemberdayaan sosial menjadi penting untuk dilakukan? |
||
|
A |
Agar tidak lagi ada kemiskinan |
|
|
B |
Untuk meminimalisir jarak kesenjangan |
|
|
C |
Mengarahkan masyarakat mengalami proses modernisasi |
|
|
D |
Membuat masyarakat berpikiran global dan berwawasan luas |
|
|
E |
Meminimalisir terjadinya penyimpangan sosial di masyarakat |
|
|
Globalisasi mendorong terjadinya modernisasi di suatu negara / SEBAB / Interaksi antar negara bisa saling memberikan wawasan dan pengetahuan baru yang sebelumnya tidak terpikirkan |
||
|
A |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 BENAR, KEDUA PERNYAATAAN SALING BERHUBUNGAN |
|
|
B |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 BENAR, KEDUA TIDAK PERNYAATAAN SALING BERHUBUNGAN |
|
|
C |
PERNYATAAN 1 BENAR, PERNYATAAN 2 SALAH |
|
|
D |
PERNYATAAN 1 SALAH, PERNYATAAN 2 BENAR |
|
|
E |
PERNYATAAN 1 SALAH, PERNYATAAN 2 SALAH |
|
|
Berikut ini adalah contoh dari westernasi dalam kehidupan kita sehari-hari… |
||
|
A |
Menggunakan laptop untuk mengerjakan tugas |
|
|
B |
Menggunakan celana jeans ketika bepergian keluar |
|
|
C |
Memilih untuk memakan sushi daripada lemper |
|
|
D |
Bepergian menggunakan transportasi umum online |
|
|
E |
Semakin rajin beribadah selama pandemi |
|
|
Salah satu hal yang dikhawatirkan ketika terjadi globalisasi yaitu banyak masyarakat terlena akan banyaknya tawaran hiburan yang menarik lewat sosial media sehingga seringkali aktivitas hariannya terganggu dan lebih berfokus mengejar kesenangan. Fenomena ini disebut dengan… |
||
|
A |
Xenosentrisme |
|
|
B |
Chauvinisme |
|
|
C |
Materialisme |
|
|
D |
Patriotisme |
|
|
E |
Hedonisme |
|
|
Semenjak munculnya westernisasi, masyarakat modern yang tinggal di perkotaan menganggap bahwa budaya tradisional khas Indonesia itu kuno dan ketinggalan zaman padahal banyak unsur budaya yang perlu diwariskan kepada generasi berikutnya. Mereka lebih senang menggemari budaya Barat dari beragam segi. Fenomena ini disebut dengan? |
||
|
A |
Hedonisme |
|
|
B |
Xenosentrisme |
|
|
C |
Materialisme |
|
|
D |
Patriotisme |
|
|
E |
Chauvinisme |
|
|
Perhatikan hal berikut!
Manakah manfaat yang akan terjalin bila suatu negara menjalin relasi yang baik dengan negara lain? |
||
|
A |
1 dan 2 |
|
|
B |
2 dan 4 |
|
|
C |
3 dan 4 |
|
|
D |
1 dan 4 |
|
|
E |
1 dan 3 |
|
|
Apa yang harus dilakukan dalam tahap protection? |
||
|
A |
Objek pemberdayaan harus bisa belajar untuk menjadi pribadi yang mandiri |
|
|
B |
Aktor pemberdayaan harus bekerja keras menyadarkan objek pemberdayaan |
|
|
C |
Aktor pemberdayaan memberikan sumber daya yang berlimpah kepada objek pemberdayaan |
|
|
D |
Objek pemberdayaan menjalankan program pemberdayaan yang telah dibuat |
|
|
E |
Aktor pemberdayaan menemani objek pemberdayaan dari awal hingga akhir |
|
|
Tahap Enabling sangat penting untuk memulai proses pemberdayaan. Mengapa demikian? |
||
|
A |
Proses menyadarkan objek pemberdayaan merupakan tahap awal kelancaran proses pemberdayaan |
|
|
B |
Tanpa proses distribusi bantuan kepada kelompok yang ingin diberdayakan maka proses pemberdayaan sulit dilakukan |
|
|
C |
Aktor pemberdayaan berharap akan muncul kemandirian dalam diri objek pemberdayaan |
|
|
D |
Proses pemberdayaan perlu dilakukan secara bertahap hingga objek pemberdayaan memiliki kebiasaan positif |
|
|
E |
Proses meninggalkan objek pemberdayaan secara perlahan agar mereka dapat menjadi lebih mandiri |
|
|
Seorang ayah menyekolahkan anaknya di sekolah sepak bola karena menyadari bahwa anak laki-laki semata wayangnya pandai bermain bola. Dalam perspektif pendekatan pemberdayaan, sang ayah sudah berhasil menerapkan pendekatan? |
||
|
A |
Point Based |
|
|
B |
Hardskill Based |
|
|
C |
Strenght Based |
|
|
D |
Self Based |
|
|
E |
Deficit Based |
|
|
Perhatikan contoh berikut ini / 1. Deva tidak bisa memiliki gadget terpopuler yang sedang gandrung di masyarakat / 2. Lena dan Leni adalah saudara kembar yang terpaksa tidak bisa melanjutkan ke tingkat lanjut selepas SMA / 3. Para pekerja di sebuah kantor saling berkompetisi untuk bisa naik jabatan / 4. Pak Agus ketika sudah pension kembali ke kampung halaman untuk mengurus aset sawah di kampung / 5. Selepas kepergian suami, Bu Risma saat ini sedang berjuang mencari pekerjaan untuk menghidupi keluarganya / Siapa saja yang dapat termasuk dalam kelompok marjinal ? |
||
|
A |
1, 2, dan 3 |
|
|
B |
2, 3, dan 4 |
|
|
C |
1, 3, dan 5 |
|
|
D |
2, 3, dan 5 |
|
|
E |
3, 4, dan 5 |
|
|
Manakah penjelasan yang paling benar mengenai arti kelompok marjinal? |
||
|
A |
Kelompok sosial di masyarakat yang memiliki gaya hidup kelas atas |
|
|
B |
Kelompok sosial yang kesulitan mengakses kehidupan kelas atas |
|
|
C |
Kelompok sosial yang cukup sulit memiliki akses pada fasilitas publik |
|
|
D |
Kelompok sosial yang setara dengan kelompok sosial kelas bawah |
|
|
E |
Kelompok sosial yang memiliki kapital untuk menciptakan kuasa |
|
|
Pendekatan yang pemberdayaan yang dilakukan masyarakat dengan memfokuskan pada pengembangan potensi dasar kelompok yang ingin diberdayakan adalah… |
||
|
A |
Middle based |
|
|
B |
Deficit based |
|
|
C |
Strength based |
|
|
D |
Top down |
|
|
E |
Open based |
|
|
Modernisasi yang ditandai dengan hadirnya teknologi meningkatkan kecenderungan masyarakat menggunakan penyejuk ruangan (air condition). Namun bagi sebagian masyarakat, kemampuan membeli perangkat penyejuk ruangan tersebut masih menimbulkan guncangan budaya (culture shock) yang tampak pada contoh berikut… |
||
|
A |
Penambahan daya listrik agar AC bisa menyala menimbulkan kenaikan pembayaran listrik |
|
|
B |
Masyarakat lebih senang memilih merk AC dengan harga murah dengan kualitas buruk |
|
|
C |
Pemakaian AC tidak disertai dengan kebiasaan menutup ruangan / pintu sehingga tidak berguna |
|
|
D |
Memasang suhu dingin membuat tidak nyaman pengguna ruangan karena debu tidak masuk |
|
|
E |
Masyarakat mulai meninggalkan kipas angin dan beralih ke AC yang dapat mendinginkan seluruh rumah |
|