|
1 |
Apa yang dimaksud dengan rasio menurut pemahaman umum? |
|
|
A |
suara batin yang memandu dalam pengambilan keputusan |
|
|
B |
kemampuan untuk berpikir secara logis dan analitis |
|
|
C |
dorongan untuk mencari keuntungan pribadi |
|
|
D |
empati terhadap orang lain |
|
|
E |
kepatuhan terhadap norma agama |
|
|
2 |
Peran hati nuran: dalam kehidupan seorang individu adalah… |
|
|
A |
pemikiran rasional |
|
|
B |
pengendali emosi |
|
|
C |
suara batin dalam pengambilan keputusan moral |
|
|
D |
ambisi dan kesuksesan pribadi |
|
|
E |
intuisi dalam situasi social |
|
|
3 |
Apa yang menjadi fokus utama remaja Kristen yang memiliki rasio dan hati nurani yang sehat? |
|
|
A |
ketaatan buta terhadap aturan agama |
|
|
B |
mengabaikan kebutuhan sesama demi kepentingan diri sendiri |
|
|
C |
mencari keseimbangan antara pemikiran rasional dan pertimbangan moral |
|
|
D |
mengejar ambisi karier tanpa mernedulikan nilai-nilai moral |
|
|
E |
berpegang teguh pada prinsip-prinsip egois |
|
|
4 |
Perbedaan rasio dengan hati nurani dalam konteks pengambilan keputusan adalah rasio….. |
|
|
A |
lebih cenderung pada keputusan emosional, sedangkan hati nurani pada keputusan logis |
|
|
B |
lebih terkait dengan keterampilan berpikir, sedangkan hati dengan pertimbangan moral |
|
|
C |
merupakan kemampuan untuk mengendalikan emosi, sedatitikan hati nurami adalah suara batin yang memandu |
|
|
D |
bersifat objektil, sedangkan hati nurani bersifat subjektif |
|
|
E |
Lebih penting dalam konteks agama, sedangkan hati nurani dan konteks sosial |
|
|
5 |
Apa yang dimaksud dengan hati nurani dalam konteks kehidupan spiritual… |
|
|
A |
suara batin yang memandu dalam pengambilan keputusan etis |
|
|
B |
kemampuan untuk merasakan emosi orang lain |
|
|
C |
keterlibatan aktif dalam kegiatan keagamaan |
|
|
D |
dorongan untuk mencapai pencerahan spiritual |
|
|
E |
kecenderungan untuk mengikuti aturan agama tanpa pertim bangan moral |
|
|
Alasan penting bagi remaja Kristen untuk mengembangkan keseim-bangan antara rasio dan hati nurani adalah… |
||
|
A |
agar mereka bisa menjadi pemimpin yang sukses |
|
|
B |
untuk menjaga keberlangsungan keluarga |
|
|
C |
agar mereka dapat membuat keputusan yang baik secara moral dan rasional |
|
|
D |
untuk memperoleh pujian dari lingkungan şekitar |
|
|
E |
agar mereka dapat mencapai kesuksesan materiil |
|
|
Salah satu cara remaja Kristen dapat mengembangkan rasio yang sehat adalah dengan… |
||
|
A |
menekankan pertimbangan moral daripada logika |
|
|
B |
mengabaikan intuisi dan mengandalkan fakta |
|
|
C |
mernbaca dan mendalami ajaran agama merek |
|
|
D |
mengabaikan aturan agama yang tidak masuk akal |
|
|
E |
mengikuti tren dan norina sosial yang bertaku |
|
|
Remaja Kristen dapat mengasah kepekaan hati nurani mereka dengan… |
||
|
A |
melakukan meditasi dan voqa setiap hari |
|
|
B |
membangun hubungan yang sehat dengan sesama |
|
|
C |
mengabaikan kesulitan orang lain dan fokus pada diri sendiri |
|
|
D |
mematuhi aturan agama tanpa pertimbangan |
|
|
E |
mengikuti tren dan budaya popular |
|
|
Salah satu alasan penting bagi remaja Kristen untuk memperhatikan hati nurani mereka dalam pengambilan keputusan adalah… |
||
|
A |
agar mereka bisa mendapatkan pujian dari orang lain |
|
|
B |
untuk menjaga citra diri yang baik di masyarakat |
|
|
C |
Cagar mereka bisa hidup damai dengan orang lain |
|
|
D |
untuk memastikan kesuksesan karier di masa depan |
|
|
E |
agar mereka bisa hidup sesuai dengan nilai-nilai agama mereka |
|
|
Remaja Kristen dapat menerapkan nilai-nilai rasio dan hati nurani dalam kehidupan sehari-hari dengan cara… |
||
|
A |
mengutamakan kepentingan pribadi tanpa memedulikan orang Lain |
|
|
B |
selalu mengikuti aturan tanpa pertimbangan moral |
|
|
C |
mengembangkan empati dan keprihatinan terhadap sesama |
|
|
D |
hanya mengandalkan fakta dan logika dalam pengambilan keputusan |
|
|
E |
mengejar kesuksesan karier tanpa memilurkan dampak moralnya |
|
|
Pemahaman tentang providentia Dei penting dalam pandanga kehidupan seseorang karena itu… |
||
|
A |
menjelaskan bagaimana manusia bertanggung jawab atas tindakan mereka |
|
|
B |
membantu manusia memahami bahwa semua kejadian memiliki tujuan dan makna |
|
|
C |
menunjukkan bagaimana manusia dapat mencapai kesempurnaan spiritual |
|
|
D |
menggambarkan bagaimana manusia dapat mengendalikan nasib mereka sendiri |
|
|
E |
menentukan apakah manusia akan diberkati atau diliputi oleh malapetaka |
|
|
Peran kehendak bebas manusia dalam konteks pemeliharaan Allah adalah kehendak bebas manusia… |
||
|
A |
tidak memengaruhi pemeliharaan Allah |
|
|
B |
merupakan hal yang tidak relevan dalam pemeliharaan Allah |
|
|
C |
merupakan bagian dari rencana Allah dalam memelihara dunia |
|
|
D |
manusia menggantikan peran pemeliharaan Allah dalam kehidupan |
|
|
E |
bertentangan dengan pemeliharaan Altan dalam kehidupan manusia |
|
|
Penyelenggaraan Ilahi sering dianggap sulit dimerigerti oleh manusia karena penyelenggaraan Ilahi.. |
||
|
A |
melibatkan kekuatan manusia |
|
|
B |
tidak memiliki tujuan yang jelas |
|
|
C |
tidak dapat dipahami dengan akal manusia saja |
|
|
D |
hanya berlaku untuk individu tertentu |
|
|
E |
tidak relevan dalam kehidupan manusia |
|
|
Pemeliharaan Allah dapat menjadi sumber penghiburan dalam tantangan kehidupan manusia karena… |
||
|
A |
Allah memastikan bahwa manusia tidak akan pernah menghadapi tantangan |
|
|
B |
Allah memberikan hadiah kepada manusia untuk setiap tantangan yang mereka hadapi |
|
|
C |
pemeliharaan Allah memberikan harapan bahwa setiap tantangan memiliki makna dan tujuan |
|
|
D |
pemeliharaan Allah menghilangkan segala kesulitan yang dihadapi oleh manusia |
|
|
E |
pemeliharaan Allah hanya memberikan penghiburan kepada mereka yang percaya kepada-nya |
|
|
Manusia dapat memahami peran Allah dalam pemeliharaan dunia dengan cara…. |
||
|
A |
mengabaikan peran manusia dalam menciptakan kebaikan di dunia |
|
|
B |
menyadari bahwa manusia memiliki kendati penuh atas kehidupan mereka |
|
|
C |
mengamati pola kejadian dan melihat keajaiban dalam alam semesta |
|
|
D |
menempatkan kebutuhan pribadi di atas segala galanya |
|
|
E |
menolak konsep agama dan kepercayaan |
|
|
Hal yang memperkuat dan menolong manusia menjalani kehidupan dalam damai sejahtera kasih-Nya adalah… |
||
|
A |
perlindungan-Nya |
|
|
B |
kasih-Nya yang sempurna |
|
|
C |
penyertaan-Nya |
|
|
D |
kekuatan-Nya yang tak terbatas |
|
|
E |
kehendak manusia |
|
|
Pemahaman tentang penyelenggaraan Ilahi dianggap sebagai konsep yang penting dalam banyak agama dan filsafat karena itu… |
||
|
A |
memberikan kemudahan hidup tanpa tantangan |
|
|
B |
memberikan jaminan kesuksesan tanpa usaha |
|
|
C |
menjelaskan tujuan dan makna kehidupan manusia |
|
|
D |
memberikan kekuatan untuk menentang hukum alam |
|
|
E |
membatasi kebebasan individu |
|
|
Arti konsep providentia Dei dalam kehidupan sehari-hari adalah… |
||
|
A |
penjagaan Allah terhadap manusia yang percaya kepada-Nya |
|
|
B |
kepatuhan manusia terhadap perintah agama |
|
|
C |
kebijaksanaan manusia dalam menghadapi tantangan hidup |
|
|
D |
penghargaan bagi mereka yang berbakti kepada sesama |
|
|
E |
pengendalian manusia terhadap nasib mereka sendiri |
|
|
Pemahaman tentang providentia Dei yang dapat memengaruhi sikap dan perilaku manusia adalah….. |
||
|
A |
membuat manusia menjadi acuh tak acuh terhadap kehidupan sehari-hari |
|
|
B |
mendorong manusia untuk bergantung sepenuhnya pada kekuatan Ilahi |
|
|
C |
memberikan alasan bagi manusia untuk menyalahkan takdir atas kegagalan mereka |
|
|
D |
memberikan kepastian bahwa setiap tindakan manusia telah ditentukan oleh Allah |
|
|
E |
mendorong manusia untuk merenungkan peran mereka dalam membangun dunia yang lebih baik |
|
|
Allah menunjukkan pemeliharaan-Nya atas kehidupan manusia me-lalui berbagai cara, seperti menyediakan kebutuhan, melindungi dari bahaya, dan memberikan hikmat untuk menghadapi tantangan hidup. Pernyataan yang paling mencerminkan tanggung jawab manusia dalam menanggapi pemeliharaan Allah adalah… |
||
|
A |
mengandalkan sepenuhnya segala sesuatu kepada Allah tanpa perlu berusaha |
|
|
B |
berdoa terus-menerus tanpa melakukan tindakan nyata |
|
|
C |
menggunakan berkat Allah dengan bijaksana untuk membantu sesama |
|
|
D |
menghindari segala bentuk tantangan agar hidup lebih aman |
|
|
E |
memprioritaskan kehidupan yang nyaman daripada pelayanan kepada sesama |
|