|
1 |
Secara etimologis, ideologi berasal dari bahasa Yunani, yaitu eidos dan logos yang artinya …. |
|
|
A |
Ideologi sebagai cita-cita bangsa dan negara |
|
|
B |
Melihat dan ajaran |
|
|
C |
Bentuk dan ilmu |
|
|
D |
Ilmu dan ajaran |
|
|
E |
Ajaran dan ilmu |
|
|
2 |
Segala pemikiran yang tidak dapat dibuktikan secara empiris termasuk moral, etis, asumsi, dan metafisis dikategorikan sebagai ideologi. Penjelasan tersebut termasuk ke dalam prinsip pokok …. |
|
|
A |
Ideologi sebagai cita-cita bangsa dan negara |
|
|
B |
Ideologi dalam arti keyakinan yang tidak ilmiah |
|
|
C |
Ideologi sebagai kesadaran palsu |
|
|
D |
Ideologi dalam arti keyakinan yang ilmiah |
|
|
E |
Ideologi dalam artian netral |
|
|
3 |
Nilai-nilai ideologi Pancasila bersumber dari nilai-nilai asli adat kebudayaan dan religius bangsa Indonesia. Hal ini merupakan penjelasan dari …. |
|
|
A |
Causa formalis |
|
|
B |
Causa efisien |
|
|
C |
Causa finalis |
|
|
D |
Causa substance |
|
|
E |
Causa materialis |
|
|
4 |
Nilai-nilai Pancasila dapat digunakan atau diakui oleh negara lain, sehingga Pancasila memiliki sifat …. |
|
|
A |
Subjektil dan universal |
|
|
B |
Universal dan objektif |
|
|
C |
Menyeluruh dan spekulatif |
|
|
D |
Rasional dan universal |
|
|
E |
Kritis dan mendalam |
|
|
5 |
Contoh penerapan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah …. |
|
|
A |
Menjaga kerukunan antarumat beragama |
|
|
B |
Mengakui persamaan hak dan derajat manusia tanpa diskriminasi |
|
|
C |
Memberikan kebebasan beribadah |
|
|
D |
Menempatkan kepentingan bangsa di atas golongan |
|
|
E |
Mengembangkan sikap adil terhadap sesama |
|
|
Notonagoro mengelompokkan nilai menjadi material, vital, dan kerohanian. Meskipun nilai material dan vital penting dalam kehidupan sehari-hari, nilai kerohanian tetap dianggap sebagai nilai tertinggi karena… |
||
|
A |
Nilai kerohanian bersumber langsung dari Tuhan, sehingga wajib diprioritaskan oleh negara. |
|
|
B |
Nilai kerohanian memberikan arah, makna, moral, etika, serta tujuan yang lebih mendalam bagi kehidupan individu dan masyarakat. |
|
|
C |
Nilai kerohanian merupakan satu-satunya nilai yang universal dan abadi, tidak terpengaruh perkembangan zaman. |
|
|
D |
Nilai kerohanian mudah diamalkan secara subjektif tanpa dukungan nilai objektif negara. |
|
|
E |
Nilai material dan vital hanya memenuhi kebutuhan fisik, sedangkan kerohanian mendukung kehidupan produktif. |
|
|
Prinsip Persatuan Indonesia menekankan bahwa keragaman adalah kekayaan bangsa. Tindakan negara yang paling konkret untuk mengatasi potensi perpecahan akibat paham golongan dan perorangan adalah… |
||
|
A |
Mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan yang seragam. |
|
|
B |
Mewujudkan pergaulan hidup antarbangsa untuk perdamaian dunia. |
|
|
C |
Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia. |
|
|
D |
Memajukan kesejahteraan umum melalui pemerataan ekonomi. |
|
|
E |
Memperkuat pertahanan dan keamanan dengan anggaran lebih besar |
|
|
Dalam Sila Kerakyatan, pengambilan keputusan harus melalui musyawarah. Secara fundamental, “Hikmat Kebijaksanaan” berarti penggunaan… |
||
|
A |
Akal sehat (rasio dan budi) yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan. |
|
|
B |
Kekuasaan rakyat melalui wakil-wakil terpilih. |
|
|
C |
Demokrasi langsung pada seluruh aspek negara. |
|
|
D |
Suara mayoritas mutlak dalam setiap musyawarah. |
|
|
E |
Kemampuan individu untuk mengambil keputusan secara mandiri. |
|
|
Sila Keadilan Sosial sejalan dengan amanah Pasal 33 Ayat 3. Kebijakan negara yang paling sesuai dengan amanah tersebut adalah… |
||
|
A |
Pemerataan sumber daya melalui program subsidi. |
|
|
B |
Negara menguasai dan menggunakan bumi, air, dan kekayaan alam untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat. |
|
|
C |
Penguatan lembaga moneter demi transparansi keuangan. |
|
|
D |
Manfaat yang diterima harus setara dengan kontribusi transaksi bisnis. |
|
|
E |
Perlindungan terhadap kaum lemah di era globalisasi. |
|
|
Contoh kebijakan negara yang merupakan wujud nilai ketakwaan pada Sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah… |
||
|
A |
Pengakuan enam agama resmi dan aliran kepercayaan. |
|
|
B |
Menjadi sumber dari segala sumber hukum. |
|
|
C |
Pelarangan perjudian, korupsi, dan tindakan kekerasan. |
|
|
D |
Penentuan visi-misi negara yang sejalan dengan moral Ketuhanan. |
|
|
E |
Jaminan kebebasan beribadah. |
|
|
Konsep Indonesia sebagai negara hukum didasarkan pada ketentuan UUD NRI 1945 hasil perubahan, tepatnya pada Pasal 1 ayat (3), yang berbunyi… |
||
|
A |
Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik. |
|
|
B |
Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar. |
|
|
C |
Negara Indonesia adalah negara hukum. |
|
|
D |
Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahan menurut Undang-Undang Dasar. |
|
|
E |
Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan |
|
|
Dalam sistem hukum Eropa Kontinental, hal yang paling ditekankan dan memiliki posisi yang sangat penting adalah… |
||
|
A |
Putusan hakim (yurisprudensi). |
|
|
B |
Hukum adat. |
|
|
C |
Hukum agama. |
|
|
D |
Hukum tertulis (peraturan). |
|
|
E |
Doktrin para ahli. |
|
|
Salah satu unsur yang wajib ada dari hukum menurut teks adalah peraturan yang bersifat… |
||
|
A |
Membahagiakan. |
|
|
B |
Mengikat dan memaksa. |
|
|
C |
Fleksibel. |
|
|
D |
Negosiatif. |
|
|
E |
Sementara |
|
|
Prinsip negara hukum di Indonesia dilandasi pada unsur-unsur negara hukum secara umum. Salah satu unsur tersebut adalah adanya jaminan terhadap perlindungan… |
||
|
A |
Kekayaan negara. |
|
|
B |
Hak asasi manusia. |
|
|
C |
Kedaulatan wilayah. |
|
|
D |
Sumber daya alam. |
|
|
E |
Kepentingan partai politik |
|
|
Secara harfiah, keadilan dapat dimaknai sebagai tindakan yang memberikan sesuatu kepada seseorang yang memang sudah menjadi… |
||
|
A |
Tuntutan sesama. |
|
|
B |
Permintaan bersama. |
|
|
C |
Kewajiban. |
|
|
D |
Hak dari seseorang tersebut. |
|
|
E |
Janji moral. |
|
|
Saat terjadi sengketa tanah di sebuah desa, warga meminta pemerintah desa menunjukkan aturan hukum yang resmi dan berlaku umum. Sekretaris desa kemudian mengacu pada sebuah aturan tertulis yang dibuat oleh lembaga negara melalui prosedur resmi dan mengikat seluruh warga. Aturan tertulis tersebut disebut sebagai….. |
||
|
A |
Keputusan rapat desa yang bersifat sementara |
|
|
B |
Kebijakan kepala desa yang berlaku untuk situasi tertentu |
|
|
C |
Peraturan perundang-undangan yang dibentuk oleh lembaga negara atau pejabat berwenang |
|
|
D |
Kesepakatan adat yang berlaku di masyarakat |
|
|
E |
Perintah lisan dari pimpinan daerah |
|
|
Sebuah sekolah membuat program literasi hukum untuk murid kelas XI. Guru menjelaskan bahwa ketika pemerintah ingin membuat aturan pelaksanaan teknis dari suatu Undang-Undang, aturan yang harus disusun berada pada tingkat keempat dalam hierarki perundang-undangan. Aturan yang dimaksud Adalah…… |
||
|
A |
Peraturan Presiden |
|
|
B |
Peraturan Daerah |
|
|
C |
Peraturan Pemerintah |
|
|
D |
Ketetapan MPR |
|
|
E |
Peraturan Menteri |
|
|
Ketika terjadi wabah penyakit yang menyebar cepat di Indonesia dan DPR belum sempat membahas RUU terkait penanganan darurat, Presiden perlu segera mengeluarkan aturan yang sifatnya mendesak agar penanganan bisa berjalan. Aturan darurat yang dapat diterbitkan Presiden disebut……. |
||
|
A |
Peraturan Presiden |
|
|
B |
Peraturan Pemerintah |
|
|
C |
Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu) |
|
|
D |
Peraturan Menteri |
|
|
E |
Kesepakatan DPR bersama Presiden |
|
|
Dalam kehidupan sehari-hari, masyarakat sering melihat aturan lebih teknis tentang pelaksanaan suatu Undang-Undang, seperti aturan teknis tentang bantuan sosial atau pelaksanaan pendidikan. Aturan teknis tersebut biasanya ditetapkan oleh Presiden dalam bentuk… |
||
|
A |
Peraturan Menteri |
|
|
B |
Peraturan Pemerintah |
|
|
C |
Peraturan Presiden |
|
|
D |
Keputusan Gubernur |
|
|
E |
Protokol kebijakan publik |
|
|
Saat menguji materi sebuah Peraturan Daerah yang dinilai merugikan warga, Mahkamah Agung menyatakan bahwa peraturan tersebut bertentangan dengan UUD 1945. Hal ini menunjukkan bahwa…….. |
||
|
A |
UUD hanya berlaku untuk lembaga negara |
|
|
B |
Peraturan daerah dapat mengesampingkan Undang-Undang |
|
|
C |
Setiap peraturan perundang-undangan tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945 |
|
|
D |
UUD dapat diganti oleh keputusan Menteri |
|
|
E |
UUD berada kedudukannya sama dengan Perppu |
|
|
Sebuah kabupaten membuat aturan tentang kawasan bebas asap rokok di fasilitas publik seperti terminal dan pasar. Aturan ini merupakan bentuk peraturan perundang-undangan tingkat daerah yang disebut….. |
||
|
A |
Peraturan Presiden |
|
|
B |
Peraturan Pemerintah |
|
|
C |
Peraturan Menteri |
|
|
D |
Peraturan Daerah Kabupaten/Kota |
|
|
E |
Ketetapan MPR |
|
|
Pernyataan yang paling tepat mengenai fungsi peraturan perundang-undangan dalam masyarakat adalah…. |
||
|
A |
Peraturan perundang-undangan tidak harus selalu mencerminkan norma-norma hukum yang hidup di masyarakat |
|
|
B |
Peraturan perundang-undangan berfungsi terutama untuk menetapkan sanksi bagi pelanggar hukum |
|
|
C |
Peraturan perundang-undangan bertujuan mengatur perilaku individu dan kelompok demi menjaga ketertiban dan keadilan |
|
|
D |
Proses pembuatan peraturan perundang-undangan umumnya tidak melibatkan partisipasi masyarakat secara langsung |
|
|
E |
Semua peraturan perundang-undangan memiliki kekuatan hukum yang setara di seluruh wilayah |
|
|
Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat (Tap MPR) setelah amandemen UUD 1945 memiliki fungsi utama sebagai…. |
||
|
A |
Instrumen hukum yang setara dengan undang-undang |
|
|
B |
Peraturan yang tidak dapat diubah dalam kondisi apa pun |
|
|
C |
Dokumen yang tidak memerlukan pengawasan pemerintah |
|
|
D |
Sumber hukum yang harus diperhatikan oleh pemerintah pusat dan daerah |
|
|
E |
Pedoman dalam penyusunan kebijakan publik dan pembangunan nasional |
|
|
“Peraturan Daerah (Perda) Provinsi memiliki peran yang signifikan dalam pengaturan pemerintahan di tingkat provinsi, yaitu…. “ |
||
|
A |
Sebagai dasar hukum untuk semua kebijakan yang diambil pemerintah pusat |
|
|
B |
Mengatur aspek-aspek spesifik sesuai dengan kebutuhan daerah dan meningkatkan partisipasi masyarakat |
|
|
C |
Menggantikan fungsi undang-undang di tingkat nasional |
|
|
D |
Memiliki kekuatan yang lebih tinggi dari Peraturan Daerah Kabupaten/Kota |
|
|
E |
Membatasi hak asasi manusia di tingkat lokal |
|
|
situasi darurat, penerbitan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu) oleh Presiden mencerminkan…. |
||
|
A |
Urgensi untuk memberikan solusi hukum cepat yang tidak dapat menunggu proses legislasi biasa |
|
|
B |
Ketidakmampuan DPR dalam menyusun undang-undang baru |
|
|
C |
Kebutuhan untuk mengganti semua undang-undang yang ada |
|
|
D |
Upaya untuk mengurangi kekuasaan Mahkamah Konstitusi |
|
|
E |
Pengabaian terhadap proses legislasi yang sudah ada |
|
|
Setelah RUU dibahas dan disetujui oleh DPR, langkah selanjutnya adalah…. |
||
|
A |
Pengundangan oleh pemerintah |
|
|
B |
Pengesahan oleh Presiden |
|
|
C |
Evaluasi dan revisi RUU |
|
|
D |
Penetapan jadwal pelaksanaan |
|
|
E |
Pemberian informasi kepada masyarakat |
|
|
Di sebuah lingkungan perumahan, Pak Budi sering merasa kesal dengan Pak Amir karena sering memarkir motor di depan rumahnya. Suatu hari, karena sudah lama memendam rasa tidak suka, Pak Budi nekat merusak motor Pak Amir. Tindakan Pak Budi yang didasari rasa benci, tidak senang, atau dendam ini paling tepat diklasifikasikan sebagai jenis konflik sosial berdasarkan sifatnya, yaitu konflik… |
||
|
A |
Konflik Konstruktif |
|
|
B |
Konflik Individual |
|
|
C |
Konflik Antarkelas |
|
|
D |
Konflik Destruktif |
|
|
E |
Konflik Politik |
|
|
Dalam rapat Karang Taruna, Rina dan Doni terlibat perdebatan sengit mengenai penentuan lokasi kegiatan bakti sosial. Rina bersikeras memilih desa A karena lebih membutuhkan, sementara Doni memilih desa B karena aksesnya lebih mudah. Perbedaan pendapat tersebut paling erat kaitannya dengan penyebab konflik sosial, yaitu… |
||
|
A |
Perubahan Sosial yang Terlalu Cepat |
|
|
B |
Perbedaan Kepentingan |
|
|
C |
Perbedaan Kebudayaan |
|
|
D |
Konflik Rasial |
|
|
E |
Perbedaan Individual |
|
|
Pak Ali, seorang pendatang baru di sebuah desa, mengalami kesulitan beradaptasi karena warga asli sering mencibir dan menganggap tradisi mereka paling benar, sementara adat Pak Ali dianggap kuno. Sikap warga asli tersebut disebut… |
||
|
A |
Pluralisme |
|
|
B |
Disintegrasi |
|
|
C |
Individualisme |
|
|
D |
Toleransi |
|
|
E |
Etnosentrisme |
|
|
Dua kelompok anggota dewan di parlemen memiliki pandangan berbeda mengenai Rancangan Undang-Undang tentang Sumber Daya Alam dan saling berdebat untuk mempertahankan kepentingan golongan masing-masing. Konflik ini tergolong sebagai… |
||
|
A |
Konflik Antarkelas |
|
|
B |
Konflik Pribadi |
|
|
C |
Konflik Rasial |
|
|
D |
Konflik Internasional |
|
|
E |
Konflik Politik |
|
|
Pemerintah tiba-tiba menerapkan digitalisasi layanan publik secara menyeluruh, membuat banyak warga lanjut usia merasa bingung dan belum siap beradaptasi. Kondisi ini merupakan konflik sosial yang disebabkan oleh… |
||
|
A |
Perbedaan Kepentingan |
|
|
B |
Perbedaan Kebudayaan |
|
|
C |
Perbedaan Individual |
|
|
D |
Perubahan Sosial yang Terlalu Cepat |
|
|
E |
Etnosentrisme |
|
|
Indonesia memiliki keberagaman agama, suku, dan budaya yang sangat tinggi. Peran penting Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks keberagaman ini adalah… |
||
|
A |
Menciptakan sikap etnosentrisme di kalangan suku asli |
|
|
B |
Dasar pembentukan sistem pemerintahan federal |
|
|
C |
Sebagai sumber munculnya konflik destruktif |
|
|
D |
Pedoman utama dalam proses legislasi di parlemen |
|
|
E |
Sarana menciptakan toleransi dan menjaga persatuan bangsa |
|
|
Dua kelompok warga terlibat bentrokan fisik yang menyebabkan kerugian dan menghambat aktivitas ekonomi masyarakat. Dampak konflik sosial seperti ini adalah… |
||
|
A |
Mendorong peningkatan pembangunan nasional |
|
|
B |
Meningkatkan integrasi sosial antarwarga |
|
|
C |
Mengganggu kegiatan dan aktivitas masyarakat |
|
|
D |
Memperkuat sistem sosial Masyarakat |
|
|
E |
Menumbuhkan rasa saling mengasihi |
|
|
Di sebuah perusahaan terjadi diskriminasi terhadap pelamar dari suku tertentu, meskipun mereka memiliki kualifikasi lebih baik. Jika berlanjut, jenis konflik yang paling mungkin terjadi adalah… |
||
|
A |
Konflik Antarkelas |
|
|
B |
Konflik Internasional |
|
|
C |
Konflik Politik |
|
|
D |
Konflik Pribadi |
|
|
E |
Konflik Rasial |
|
|
Dalam rapat desa yang penuh perbedaan pendapat, Kepala Desa mengajak seluruh peserta melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat. Upaya ini merupakan implementasi Bhinneka Tunggal Ika yang berlandaskan pada… |
||
|
A |
Perilaku Inklusif |
|
|
B |
Sikap Saling Toleran dan Menghormati |
|
|
C |
Musyawarah untuk Mufakat |
|
|
D |
Menempatkan Kepentingan Bersama di Atas Kepentingan Individu |
|
|
E |
Rasa Kasih Sayang dan Rela Berkorban |
|
|
Salah satu konflik sosial di Indonesia terjadi di Pulau Sumatera yang dilatarbelakangi oleh kesenjangan ekonomi antara masyarakat asli dan pendatang. Konflik sosial yang dimaksud adalah … |
||
|
A |
Konflik Aceh |
|
|
B |
Konflik Riau |
|
|
C |
Konflik Dayak |
|
|
D |
Konflik Lampung |
|
|
E |
Konflik Sampit |
|
|
Setiap pihak yang berkonflik pasti memiliki keinginan untuk melenyapkan lawannya demi memenangkan kepentingannya. Hal ini merupakan salah satu bentuk konflik yang disebabkan oleh … |
||
|
A |
Perbedaan kebudayaan |
|
|
B |
Perbedaan individu |
|
|
C |
Perbedaan kepentingan |
|
|
D |
Perubahan sosial yang terlalu cepat |
|
|
E |
Perubahan sifat dan watak manusia |
|
|
Perubahan sosial yang terjadi secara cepat dan mendadak akan menciptakan kepanikan dalam masyarakat. Hal ini disebabkan … |
||
|
A |
Masyarakat enggan menerima perubahan |
|
|
B |
Perubahan terjadi tidak tepat pada waktunya |
|
|
C |
Masyarakat belum siap dengan perubahan |
|
|
D |
Perubahan tidak sesuai dengan budaya masyarakat |
|
|
E |
Masyarakat tidak suka perubahan |
|
|
Perdamaian harus selalu dijaga. Menjaga perdamaian bertujuan menciptakan masyarakat yang penuh dengan … |
||
|
A |
Ketenteraman |
|
|
B |
Kemiskinan |
|
|
C |
Kesejahteraan |
|
|
D |
Kemanusiaan |
|
|
E |
Kenikmatan |
|
|
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika pertama kali diusulkan menjadi dasar negara Indonesia oleh … |
||
|
A |
Ir. Soekarno |
|
|
B |
M. Yamin |
|
|
C |
Moh. Hatta |
|
|
D |
Ki Hajar Dewantara |
|
|
E |
Sutan Sjahrir |
|